浅谈如何和家长进行有效的沟通

【来源：易教网 更新时间：2024-09-20】

如何与家长有效沟通

教学过程中，与家长的沟通常常会成为老师们的困扰。家长的背景和修养各不相同，因此沟通的难度也不同。但是，作为老师，特别是班主任，我们都明白，与家长建立良好的沟通关系能够在教学工作中事半功倍。那么如何与家长进行有效的沟通呢？下面分享一些我个人的经验。

开展家长会

我认为，在开学一个月后举行一次家长会是非常必要的。为什么选择一个月之后呢？因为这个时候我们基本上对每个学生在学校的学习、生活以及性格等各个方面都有了一定的了解。在家长会上，我们可以与家长建立共同话题，引起他们的沟通欲望，进一步了解学生的基本情况。

通过家长会的参与情况，我们也可以初步确定每个学生背后的家长对孩子学习的重视程度。由于中学的家长会很难全部都开齐，尤其是农村中学的家长会。那些未能参会的家长可能因为异地工作，或者对孩子的学习不够重视而选择不参加。而参会的家长通常是对孩子的学习非常重视的。因此，我们要抓住参会的家长，向他们传达本学期的教学情况、教学计划和教学思想，同时也可以在会上解决一些常见的家校矛盾，比如学生犯错后老师和家长如何沟通、当校方思想与家长思想产生分歧时如何处理等。整个家长会的目的就是拉近家长和老师的距离。

家长会的要点

首先，建议家长会的时间要简短。考虑到有些家长百忙之中才能抽出时间参加家长会，我们要以诚心理解他们，为我们接下来的沟通做好铺垫。另外，在家长会上不论学生在学校里的表现如何，尽量避免当面批评，先报喜。会议结束后，老师也不必急于离开教室，以方便有些家长想要与老师单独沟通。毕竟，教师的工作是与人打交道的，所以我们要在这个时刻给予家长足够的耐心，给予学生足够的爱。这次家长会实际上就是老师走下讲台，与家长面对面的一次聊天。

根据家长的不同采取不同沟通方式

通过一次家长会，我们基本可以了解家长的基本情况和对学生学习的态度。针对不同的家长，我们的沟通方式也要有所不同。无论采取哪种方式，我认为我们都要做到以下几点：

1. 不当面揭短：在沟通的时候，我们不应该一上来就给家长打报告，指出学生的不好之处。我们应该先肯定学生的优点，然后再与家长沟通其他问题。无论是哪对父母，包括我们自己在内，都很难接受有人一开始就说我们的孩子不好。如果我们直接这样做，家长可能会觉得老师只看到了他们孩子的缺点，甚至怀疑老师在针对他们的孩子。这会导致家校矛盾的产生。因此，在提出问题时，我们也要给予好的建议和措施，让家长感受到我们是真心为孩子着想的。
2. 不要与家长正面冲突：在与家长沟通问题时，我们应该尽量避免发生正面冲突，或者不给他们与我们对峙的机会。我在教学中遇到过两个家长比较难搞的情况，但是我都采取了相对温和的方式来处理。例如，对于一个在班级群里发表过激言论的家长，我不直接回应他的言论，而是在群里给了他一个难堪，并且将他踢出了群。这样做的目的是告诉其他家长班级群是用来学习的，不要在群里宣泄负面情绪；同时也不给他再回过头刚我的机会。此外，对于脾气暴躁的家长，我通常会通过学生来进行管理，而不是直接面对家长。通过这样的方式，我取得了良好的效果。
3. 不要无事扰家长：在农村有很多留守学生，家长为生计奔波，非常辛苦。如果没有特别严重的问题，最好不要去打扰家长。相互的理解和尊重才能让沟通更加顺畅。家长在学生的学习生涯中永远只是辅助者，我们需要明白请家长或反思也不是解决问题的根本办法，甚至可能加剧家校矛盾。
4. 克服埋怨情绪：在教学工作中，尤其是疫情期间，家长有时会打电话给老师抱怨学生在家不写作业、不上网课等问题。有些老师会觉得烦，认为自己管不住孩子，也无法解决问题。然而，从另一个角度来看，家长打电话给老师说明他们对老师的信任。这时候老师可以对学生进行一些开导，这样不仅可以增加学生对老师的尊重，也能让家长更加感激老师。这样一来，老师和家长之间的沟通就会更加顺利。

作为一名班主任，我们是家校关系的纽带。良好的沟通不仅可以促进教学工作，还能让家长重新认识家校关系，缓解家校矛盾。以上仅是我的一些个人经验，希望与大家共同学习，相互交流。