七年级上册政治期中高频考点全梳理：吃透“交往”板块，多拿15分不是梦

【来源：易教网 更新时间：2026-11-09】

宝子们！距离七年级上册期中考试还有不到一个月的时间，是不是很多同学现在抱着《道德与法治》课本背得昏天黑地，今天背了明天忘，看到“交往”相关的考点就脑壳疼？

别着急，今天咱们就把这个板块的所有高频考点彻底拆透，不用你死记硬背，看完就能把逻辑顺明白，考试的时候不管怎么考都能拿高分，多拿个10分、15分根本不是问题。

咱们七年级上册政治里关于“交往”的内容，其实核心逻辑特别清晰，全是围绕“人为什么需要交往”“没交往会怎么样”“交往有什么用”这三个问题展开的，咱们挨个拆解，一个个给你讲明白。

一、先搞懂底层逻辑：人为什么注定要和其他人打交道？

第一个必考点：为什么说人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活？这个考点是整块内容的根基，理解了它，后面的内容不用背都能自己想出来。

首先第一个点，咱们课本里说“与人交往，是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要”，这句话怎么理解？其实就是说，想和人连接、想和别人分享喜怒哀乐，是人的本能，不用刻意学。你有没有过这种经历：攒了一周的趣事，见到好朋友的第一时间就想往外说；刷到好玩的视频，第一反应就是转发到闺蜜兄弟群里吐槽；

哪怕是在家宅了一整个周末，出门买奶茶的时候看到熟悉的店员，都会忍不住多聊两句？这种想和别人产生联结的冲动，就是刻在人的天性里的交往需求，从你刚出生的时候就有了——你第一次对着爸妈露出笑脸，第一次抢着要把手里的零食递给旁边的小朋友，本质上都是这种天性的体现，根本不需要人教，是人的本能。

第二个点，课本里说“交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往”，这个点我们可以分开看，先说对个人发展的影响。你有没有见过这样的同学：平时总独来独往，上课不敢举手发言，遇到不会的题宁愿憋着也不愿意问老师同学，下课也总是一个人坐在座位上，从来不参与集体活动。

时间长了，他的知识面会越来越窄，遇到难题容易钻牛角尖，性格也会变得越来越敏感内向，甚至一和人说话就脸红紧张，不敢表达自己的想法。一个人也能独立完成学习，但往往会走很多弯路，知识、能力、心理都得不到健康的发展。

咱们初中阶段正是性格和三观养成的关键期，如果没有正常的交往，不知道该怎么和别人沟通，以后上了大学、工作了，也会吃很多亏。

再往大了说，整个人类社会的进步，更是离不开交往。你平时吃的进口水果、穿的牛仔外套、用的智能手机，其实都是不同地区的人交往交流带来的成果。古代的丝绸之路，商人们牵着骆驼穿越茫茫沙漠，把中国的丝绸、造纸术、火药传到西方，把西域的香料、葡萄、汗血宝马带到中原，这才让两地的人都过上了更便利的生活；

后来郑和下西洋，和沿途的几十个国家进行了友好往来，不仅带去了中国的茶叶、瓷器，也带回了各国的奇珍异宝，促进了东西方文化的交流。到了近现代，交往的作用更明显：四大发明传到欧洲，推动了欧洲的文艺复兴和地理大发现，直接改变了世界历史的进程；

现在的互联网更是把全世界的人连在了一起，你可以在网上和国外的同学交流学习经验，科学家们可以共享科研成果，疫情期间各国专家共同研究病毒样本，才在短短一年多的时间里研发出了疫苗，挽救了数百万人的生命。要是没有交往，人类文明根本不可能发展到今天这个程度，我们现在可能还过着刀耕火种、沟通只能靠喊的日子。

二、别忽视交往的缺失：需求得不到满足，真的会伤身又伤心

很多同学可能会觉得“我一个人待着也挺舒服，有没有朋友无所谓”，但其实正常的交往需求如果长期得不到满足，带来的负面影响比你想象的大得多。课本里明确说了，如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，导致心灵的孤独和精神的寂寞，甚至会威胁人的身体健康。

我给你举??真实的例子：我上初中时候有个同学，因为家里管得严，平时不让她和同学一起出去玩，放学就让她回家写作业，平时也不让她带同学来家里做客。慢慢的，班里的同学都不太愿意找她玩，她自己也越来越内向，上课不敢举手，下课也不和同学说话，每天都是一个人来一个人走。

那段时间她的成绩下降得特别快，晚上经常失眠，吃饭也没胃口，一个学期就瘦了十几斤，后来爸妈带她去看医生，医生说就是因为长期缺乏社交，心理压力太大导致的生理问题。后来她爸妈放松了对她的管制，她慢慢交了几个朋友，状态很快就调整回来了。

还有咱们现在很多留守的同学，父母在外打工，平时只有爷爷奶奶照顾，平时遇到开心的事、难过的事都没人倾诉，和身边的同学也容易有隔阂，久而久之就会变得自卑、孤僻，甚至出现心理问题，这些都是交往需求得不到满足带来的真实危害。

当然，也不用觉得必须交一大堆朋友才算正常，你只要能有一两个能说心里话的好朋友，平时能和老师、同学正常交流，有正常的集体活动参与，就足够满足交往的需求了。

三、正常交往的“隐形福利”：对你中学生来说好处多到你想不到

咱们初中生正处于成长的关键期，正常的交往不仅能让你当下过得更开心，更能给你带来很多长远的收益，课本里总结的几个作用，我挨个给你结合实际情况讲，你一看就明白。

第一个好处，能帮你扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。你平时自己闷头刷题，遇到不会的题可能想半天都想不通，但是找成绩好的同学讨论一下，他可能随便点一句解题思路，你就瞬间开窍了；

问老师题的时候，老师不仅能给你讲这道题的解法，还会给你讲相关的知识点，甚至告诉你这类题的解题技巧，这比你一个人瞎琢磨效率高太多了。

我初中时候的同桌就是特别喜欢和同学讨论问题，本来他刚进来的时候成绩还不如我，后来天天拉着别人讨论难题，不仅成绩涨得快，知识面也比我们广很多，知道的课外知识比我们多好几倍，中考的时候直接考去了省重点。

除了学习上的，平时的集体活动更是能锻炼能力：比如你参加班级的元旦晚会，和同学一起排节目，你得学会怎么和别人分工，怎么协调时间，怎么处理不同的意见，这些能力你在课本里根本学不到，但是以后不管是上大学做小组作业，还是工作了做项目，都特别重要。

我之前带过一个初一的学生，刚来的时候特别内向，不敢和别人说话，后来我鼓励他参加学校的广播站，每天和别的同学一起选稿、播音，一个学期下来，整个人都开朗了很多，说话做事也落落大方，成绩也跟着涨了不少，这就是交往带来的改变。

第二个好处，能帮助你情感、意志和人格的健康发展，有助于道德、审美等素质的提高。你开心的时候和朋友分享，快乐就会翻倍；难过的时候找朋友倾诉，把心里的苦水倒出来，压力就会减半，心情很快就会好起来。平时和朋友一起打球、跑步，坚持不下去的时候朋友鼓励你两句，你就能咬牙跑完，意志力也会变得越来越坚强。

还有平时和优秀的人交朋友，你也会慢慢变得优秀：你的朋友爱看书，你也会慢慢跟着看；你的朋友乐于助人，你遇到别人有困难也会忍不住搭把手；你的朋友审美很好，你慢慢也会学会打扮自己，提升审美。这些都是正常交往给你带来的潜移默化的影响，能让你成为一个更完整、更好的人。

四、期中备考必看：这些考法和易错点一定要避开

给大家说一下这个板块的期中常见考法，还有大家容易踩的坑，记住了能帮你少丢好几分。

首先选择题的考法一般比较直接，比如会考“以下关于交往的说法正确的是”，选项里会有“人是可以脱离社会独立生活的”这种错误表述，你只要记住核心考点“人离不开交往”，就能直接排除。

还有可能会结合生活实例考，比如给你一段同学之间友好相处或者长期孤独的材料，让你判断对应的知识点，答题的时候记得把材料和知识点结合起来，不要只选知识点不结合材料。

然后是主观题的考法，一般会结合材料让你分析交往的作用或者危害，答题的时候不要只罗列知识点，要先点出对应的知识点，再结合材料里的具体例子分析。

比如问你“结合材料，谈谈中学生为什么要重视正常交往”，你可以先答“正常的交往有利于中学生扩大知识面，增长见识，锻炼能力”，再结合材料里“小明经常和同学讨论问题，成绩进步很快”的例子，这样答案才完整，得分才会高。

给大家提两个醒，别踩坑：第一，不要觉得“我一个人学习效率更高，所以不需要和别人交往”，学习不是闭门造车，和别人交流的时候反而能发现自己的知识漏洞，比你一个人瞎琢磨效率高得多；

第二，不要为了交朋友刻意讨好别人，舒服的关系才是最好的，不用为了合群强迫自己做不喜欢的事，正常的交往是双向的，不是你单方面付出。

今天的干货就分享到这里，大家要是还有别的考点需要梳理，或者有什么复习问题，评论区留言，下期就给你安排！记得点赞收藏，复习的时候拿出来多看两遍，肯定能帮到你~