初中英语十大语法速记口诀,人手一份
【来源:易教网 更新时间:2026-02-14】
英语语法就像是手中的线,将每个单词,每个词组串联起来,成为美好的句子,北京中考在线为你总结了英语学习中的语法口诀,助你学习更轻松。
速记口诀
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a, an在元音前,
若为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现。
妙语诠释
冠词是必考的语法知识之一,也是考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
速记口诀
单数变复数,规则要
一般加s,特殊有几处:
妙语诠释
①大部分单数可数名词变为复数要加s,也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es; ②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
速记口诀
妙语诠释
①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。
速记口诀
三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
设法学会做决定,不要假装在选择。
妙语诠释
三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise
两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse
设法学会做决定:manage,learn,decide
不要假装在选择:petend,choose
速记口诀
一感,二听,三让,四看,半帮助
妙语诠释
一感:feel;二听:hear,listen to;三让:make,let,have;四看:see,notice,watch,observe;半帮助:help。
速记口诀
1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。
2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。
妙语诠释
①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。
速记口诀
1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。
2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。
妙语诠释
①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。
速记口诀
妙语诠释
①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。
速记口诀
妙语诠释
由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
速记口诀
宾语从句须注意,几点事项应牢记。
一是关键引导词,不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问词。
二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。
三是语序要记清,从句永保陈述序。
妙语诠释
宾语从句应注意三点:①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。
- 黄教员 广西民族大学 越南语
- 童教员 西南民族大学 金融学
- 江教员 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 护理学
- 陈老师 小学高级教师 书法 护理学
- 黄教员 湖南大学 教育学
- 陈老师 幼儿教师 学前教育 教育学
- 骆教员 广西艺术学院 音乐教育
- 陆教员 广西中医药大学 健康服务与管理
- 孙教员 南宁师范大学 应用统计学

搜索教员