莫教员 （女）编号2270 广西师范大学 法律专业 支持网络教学

在校大二学生 2017-03-15

自我描述： 本人一直非常喜欢英语，从小到大英语成绩都较好，希望可以与学员一起学习，一起进步，一起享受英语快乐
曾利用寒暑假时间在家乡给5个初中高中学员做过家庭教师，平均每人都有20，30分英语水平提高。

可教授科目： 才艺,小学英语,初一初二英语,初三语文,高一高二英语,高三英语

陈教员 （女）编号2441 广西师范大学 英语专业

在校大二学生 2017-08-19

自我描述： 个人为人热情，善于与他人交流，在学校社团外联部中担任了外联部副部长，在班级担任宣传委员。在初中以及高中一直担任班级语文课代表，在语文英语这方面比较擅长。高考英语口语考试得到了A的成绩，并且在广西师范大学学习英语。对于画画方面 ，在初中时参加校园比赛得到一等奖，但是到后来高中由于学业较忙，没有很多次数的...

可教授科目： 幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语

许教员 （女）编号2460 广西师范大学 化学类专业 支持网络教学

在校大二学生 2017-08-17

自我描述： 初中，在2011至2012学年度获得过玉林市三好学生。中考数学化学以高分拿到A 。并考上了重点高中。 高考理综241分。并考上了一本。 本人活泼开朗，思维敏捷，喜欢与人交流。只要你给我一个机会，我相信我会让您和您的孩子满意的！
2016年11月，我堂妹的数学从30分上升到70分

可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,小学全科,初中数理化,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二化学,高三化学

文教员 （女）编号3923 广西师范大学 汉语国际教育专业

其他 2020-08-22

自我描述： 本科毕业于广西师范大学师范类汉语国际教育专业，有去泰国交换实习经历，当助教，有辅导小学生全科作业的经验，学生的英语成绩有所提高，获得家长好评。在辅导机构辅导过初中英语，熟悉知识点考点。高考语文121英语130数学100，优势科目是英语和语文，普通话二甲，大学英语六级，高级英语教师资格证书在考，目前在考研复习...

可教授科目： 幼儿陪读,小学语文,小学英语,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初中陪读,初中文科英文版,初级新概念英语,对外汉语

李教员 （男）编号4867 广西师范大学 汉语言文学专业

在校大一学生 2021-11-28

自我描述： 个人上海地区高考语文成绩排名全市前百分之一，目前就读于广西师大的汉语言文学（师范）专业，对于写作和小初高阶段的语文阅读有自己的心得经验。另外，对小学学段的全科辅导，初高中阶段的历史科目，都有独特学习方法和教学方式。曾有过短期小学全科辅导的经历，与小同学的相处一定会愉快！

可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,益智,启蒙,小学全科,初中历史,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,斗地主,中国象棋,羽毛球

胡教员 （女）编号5469 广西师范大学 应用心理专业 支持网络教学

其他 2022-07-11

自我描述： 22年高考超过一本线50分。

可教授科目： 幼儿陪读,小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,

莫教员 （女）编号5916 广西师范大学 工艺美术专业 支持网络教学

在校大二学生 2023-02-19

自我描述： 美术专业，细心体贴，会根据孩子的性格和兴趣制定一对一的教学计划。

可教授科目： 创意,手工,卡通画,中国画,西洋画,素描,创意画,油画,水粉画,水彩画,简笔画,速写

李教员 （女）编号5983 广西师范大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学

在校大三学生 2023-03-25

自我描述： 计算机本科大三学生，计算机基础都有了解可进行基础教学，掌握C语言、C++、Java、MySQL、Python等编程语言，会手工缝纫制作布艺作品。为人耐心温和，学习能力强，带过小孩。

可教授科目： 幼儿陪读,益智,启蒙,计算机基本操作,PhotoShop,C,Java,MySQL,缝纫,手工布艺

钟教员 （男）编号6009 广西师范大学 设计动画专业 支持网络教学

在校大二学生 2023-04-09

自我描述： 为人善于交谈，美术艺考理解深刻，教学耐心，思维活泼。

可教授科目： 启蒙,才艺,小学语文,小学数学,初中政治,对外汉语

徐教员 （女）编号6079 广西师范大学 音乐学（师范）专业 支持网络教学

认证教员 在校大一学生 2023-06-10

自我描述： 专业成绩年纪排名前10% 细心，有耐心

可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,益智,亲子,启蒙,才艺,感统训练,小学语文,小学英语,小学陪读,钢琴,美声,民族,音乐表演,音乐基本素养