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跟孩子沟通的技巧视频（跟孩子沟通的技巧的书）
更新时间：2024-09-24
与孩子沟通必知的28个技巧
孩子的问题可能听上去很简单，好像只是想得到一个具体的答案。但是，实际上他们提问的目的在于想在间接的答案中寻找更深层次的意义。因此，我们要注意孩子问题中的自我表露，理解他们到底想知道什么。
孩子提出的问题往往是对某个事件的惊叹，他们通过提问的方式来更全面地认识这个事件的意义。他们的惊讶是受到触动的结果，而不是偶然的。比如，当看到一只蝴蝶从花丛中飞出来时，孩子可能会问：“为什么蝴蝶会长得这么美丽？”这个问题背后是孩子对自然美的追求和对事物之间联系的好奇心。
孩子提出的问题往往不仅仅是问题本身。在孩子问题的背后，隐藏着许多经历和期望、恐惧和担心。所以作为老师，我们不能简单地把每个问题归结为问题本身，而是要深入思考这个问题背后的真正意义。
孩子提出问题的方式常常能够告诉我们他们的情绪和内心想法。比如，孩子问的问题可能带有紧张、好奇、兴奋等情绪。通过观察孩子提问的方式，我们可以更好地了解他们的内心世界。
回答孩子的问题需要时间，不能只提供快餐式的回答。我们应该给予孩子足够的时间，让他们深入地领会所得到的答案。比如，当孩子问“为什么太阳每天都会升起和落下？”时，我们可以通过制作日晷或看相关的书籍来帮助他们更好地理解。
孩子提出的问题往往来自于他们特殊的思维方式。作为老师，我们要设身处地地进入孩子们充满图画和神话的思维中去，与他们一起探索问题和答案。
孩子提出问题往往是严肃讨论的开始。我们要懂得赞赏孩子提出问题的勇气，将他们视为平等的对话伙伴。比如，当孩子问“为什么有的人会饿死？”时，我们可以与他们一起探讨全球粮食分配的问题，并鼓励他们思考如何解决这个问题。
孩子提问是他们对生活的好奇心的表达，也是他们对未知事物的求知欲的体现。因此，我们要鼓励孩子提问，并给予他们充足的机会去探索、发现和学习。
孩子提问使思维保持运动状态，促进了他们的思维发展。如果我们不接受孩子提出的问题，或者只提供现成的答案，将导致他们的思维停滞。因此，我们要鼓励孩子提问，引导他们自己思考和寻找答案。
白日梦和幻想是孩子关注自己的一部分，他们常常通过幻想来思考问题和答案。因此，我们要给予孩子保持梦想和幻想的机会，让他们在生活中保持想象力和创造力的发展。
我们不应该指责孩子提出的“尴尬”问题，而是要理解为什么孩子会提出这样的问题，以及他们内心的思考和感受。作为老师，我们要给予孩子充分的空间，让他们自由地提问，不受限制。
虽然孩子希望得到具体的答案，但通常他们在内心里已经为自己找到了一个答案。因此，我们可以用反问的方式与孩子一起探讨问题，并以友好的态度引导他们思考和比较不同的答案。比如，当孩子问“为什么有的人会偷东西？”时，我们可以反问他“你觉得为什么有的人会偷东西？”，然后与他一起分析偷窃行为的原因和后果。
孩子提问表明他们对生活有着永无止境的好奇心，这种好奇心不仅有助于他们理解未知事物，也是为未来生活做准备。因此，我们要鼓励孩子提问，培养他们的好奇心和学习能力。
孩子的提问是一种哲学化的思维方式，我们要以娱乐和严肃的两种方式思考问题的意义和内在联系，发展孩子的想象力和创造力，并追踪他们的思维。
孩子提出的问题来源于他们的思想自由发挥，我们要理解和欣赏孩子的问题，帮助他们实现自由，摆脱压力和困境，成为自己生活的主人。
回答孩子的问题或者与孩子一起寻找答案，是保护我们的“交流文化”的一部分。我们要精心呵护这种交流文化，与孩子共同成长。
孩子提问是他们在行为领域吸收新经验的一种方式。我们要回答他们的问题，帮助他们理解未知事物，并在行为中不断积累新的经验。
无法回答孩子的问题时，我们可以鼓励他们去寻找答案。书籍是孩子探索知识的宝库，他们可以通过阅读书籍来找到问题的答案。相比于电视、电脑游戏等媒体，书籍更能帮助孩子深入理解问题和思考。
孩子的问题常常涉及伦理道德方面的看法、基本价值观和对一些问题的看法。因此，通过回答孩子的问题，我们可以与他们一起体验伦理价值观，引导他们形成正确的价值观念。
市场化的儿童文化常常把孩子放在一个与成年人隔离的环境中，限制了他们对生活的理解和探索。相反，我们应该让孩子们在与成年人有稳固关系的、安全的环境中自然成长，帮助他们找到生活的答案。比如，让孩子们参与家庭生活和社区活动，与成年人进行交流和互动。 这28个与孩子沟通的技巧可以帮助我们更好地与孩子建立联系，理解他们的思维和情感。通过倾听和回答孩子的问题，我们可以培养他们的好奇心、思维能力和伦理价值观，帮助他们在成长过程中找到自己的答案。