梁教员 （女）编号7128 广西大学 药学专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-12-28
自我描述：
广西大学英语学霸，在读大学生
性别：女
优势科目:英语物理生物
高考英语分数:131，模拟考经常125+，语文120，初中物理经常90+甚至满分，中考全A+，
家教经验：
...
家教经验：
1、2024年7~8月，在广西贺州金域蓝湾辅导过初一升初二女孩子的英语，孩子辅导前英语基础比较弱，所以当时加强了一下孩子的单词（因为个人认为单词是...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高中全科,高一高二语文,高一高二英语,高三英语
何教员 （女）编号7209 广西大学 汉语言文学专业 支持网络教学
在校大三学生 2025-12-28
自我描述：
1.2020年的高二获得新概念作文大赛三等奖，
2.高中经常获得地理的单科状元，
3.中考政史A ，语文A ，生地A。
4.带过两次家教，有家教经验，本人很有耐心，本身我也不是什么脑子很灵活的人，所以学习更...
1.2023年10月，西乡塘区初二语文，期中考试从63分上升到86分。
2.2024年10月，西乡塘区初三地理，期中从73分上升到91分。
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初三语文,初中陪读
林教员 （女）编号7296 广西大学 电气工程及其自动化专业 支持网络教学
在校大二学生 2026-07-26
自我描述：
我性格开朗，从小学开始就成绩优异，中考以全A 的成绩考上当地重点高中，高中努力学习，担任班干部，最终高考以601分的成绩考上广西大学，暑假期间，被推荐到市...
家教经验：2024年暑假，本人因高考成绩优异，被推荐到当地一个补课机构里工作，1v1带一个准备高二学生的数学，学生基础较差，上课比较容易分心，容易犯困，我通...
可教授科目：
小学数学,小学陪读,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二化学,高三数学
罗教员 （女）编号7472 广西科技大学 建筑专业
在校大五学生 2026-06-20
自我描述：
四年上门家教经验
1.2021.9～2022.1机构辅导一名一年级学生一名二年级学生两名三年级学生的课后作业辅导
2.2022.9～2023.1辅导机构七八名四年级学生课后作业辅导
3.2023.3～2023.6辅导一名四年级和一名六年级学生全科课后作业辅导
4.2023.9～2024.6辅导一名初二学生数学专项提升
5.2024.9-2025.1机构一对一辅导初一学生英语...
可教授科目：
小学全科,初中生物,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初中陪读,
黄教员 （女）编号7517 南宁师范大学师园学院 数学与应用数学专业
在校大四学生 2026-01-04
自我描述：
本人学数学十多年以来对数学一直十分的感兴趣。想通过这次机会，既能帮助到学生，也能好好锻炼自己。在短时间内让学生养成良好的学习习惯，让他们获取好的学习方法。本人会力所能及，用最好的方法来教授学生。
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数
成教员 （女）编号7564 吉林师范大学 教育学专业 支持网络教学
在校大二学生 2026-01-13
自我描述：
国家励志奖学金证书，校优秀三好学生，校优秀学生干部，国家创新创业大赛大赛项目，普通话证书，吉林师范大学优秀本科生证书，连续三次获吉林师范大学专业二等奖学金，...
2025年3—6辅导初中语文，一对二，孩子从70提到了100分左右，2025年8—12月同时辅导小学六年级数学和小学四年级数学六年级数学满分，四年级数学从46-80分
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学奥数,小学作文,初中历史,初中生物,初中政治,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,高一高二语文
陈教员 （女）编号7847 北方民族大学 税收学专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-09-01
自我描述：
1.本人耐心细致，善于纠正学生粗心、审题不规范等问题，帮助孩子养成良好的做题习惯，同时能和不同年龄段的学生顺畅沟通。制定适宜的教学计划。
2.熟悉初高中的...
2025.2-2025.7 辅导小升初同学的英语语法和单词教学以及数学的错题订正，学生本身基础不错，核心重点纠正做题马虎、不认真审题、解题跳步的粗心习惯，经过长期针...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高中生物
