对成绩感觉麻木 扫描高考考前四大心理盲点

【来源：易教网 更新时间：2024-09-22】

如何提高记忆力

一位区重点中学的高三女生表示，在高三阶段她感觉自己的记忆力在下降，背诵的知识经常会忘记，这让她非常焦虑。下面是一些建议来提高记忆力：

利用情景进行联想记忆

通过编写小故事将历史事件融入其中，可以更容易记忆。

运用多感官协同记忆

采用手、脑、眼、耳等多感官并用的记忆方法可以提高记忆效果。

多动笔墨

写下来的东西更容易记住，可以通过多动笔墨的方式来提高记忆力。

理解的基础上记忆

理解并将所学内容纳入自己的知识体系中，可以更系统化地记忆。

及时复习

根据艾宾浩斯遗忘曲线，及时复习可以保持学习效果。

利用过度学习来提高记忆力

学习程度在150%左右时，效果较好，过度学习可以提高记忆力。

除了以上方法，强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣、学习动机有助于提高记忆力，充足的睡眠、减少紧张、焦虑，不断重复记忆都是增强记忆的有效保证。

合理的营养饮食

一位高三女生抱怨父母每天给她准备各种营养食品，导致她长了很多青春痘。以下是一些饮食建议：

早餐应含有鸡蛋、脱脂牛奶、酸奶或乳酪和粮食制品，比如粥、燕麦片、全麦面包，配以水果和果汁。午餐要清淡点，但应摄入充足的热量和各种营养素，包括肉类、鸡蛋和新鲜海产品。晚餐需要注意热能、蛋白质和碳水化合物的摄入，包括瘦猪肉、鸡肉、鱼类、蔬菜和水果。宵夜时最好选择能够快速分解为葡萄糖的食物，如粥和鸡蛋西红柿面，同时摄入富含蛋白质和维生素C的食物，如鸡蛋、酸枣等。

饮食要根据个人的需求和偏好进行搭配，避免过度营养造成的副作用。

家务VS学习

许多高三学生在家中被家长宠坏，过上了“饭来张口，衣来伸手”的生活。然而，适量的家务活不仅可以活跃家庭氛围，还可以提升孩子的综合能力。

适当的家务活可以培养孩子的责任心，让他们主动解决问题并坚持完成任务。家务活还可以提高孩子的专注能力，让他们学会专心完成一项任务。此外，家务活还可以培养孩子解决问题和与人合作的能力。

对成绩麻木的心理状态

一位高三学生表示自己对成绩麻木了，不再在意。这实际上是一种自我心理防卫机制。这种防卫机制是正常的，但短暂的防卫之后，学生还需要勇于直面现实，并采取积极的态度。学生可以分析自己错题的原因，并及时订正和整理，找寻规律，重拾学习的自信。同时，学生也要以平常心对待考试，不要过分追求完美。