| 7557号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号: | 7557 | 头像: |
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| 姓名: | 李教员 女 | ||
| 来自省份: | 广西 | ||
| 出生年份: | 200X | 高校: | 南宁职业技术大学 |
| 学历: | 本科在读 | 在校大一学生 | |
| 专业: | 自动化技术与应用 | 住址: | 西乡塘 |
| 最近登陆时间: | 26-01-10 15:34:51 | 认证情况: |
已通过审核 注册时间:26-01-08 10:47:27 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示: |
情况 1.学科成绩:小学至高中阶段英语成绩优异,多次斩获英语单科桂冠;语文成绩长期稳居班级前五名。 2.竞赛奖项:获英语竞赛广西区优秀奖、英语翻译一等奖;小学阶段代表学校参加英语演讲比赛获特等奖;参与广西校区英语翻译大赛、“外研社”写作大赛及演讲大赛。 3.其他赛事:参加大学生职业规划大赛。 ⊙性格与特长 耐心细致、善于沟通,擅长英语教学、语文阅读理解指导、演讲与翻译等,性格活泼开朗 ⊙家教经验 辅导时段:2023 - 2025年 辅导地点:佛山顺德 辅导对象及内容: 1.二年级学生:负责全科预习与功课辅导,重点巩固数学基础,通过趣味讲解、基础习题训练等方式,让学生掌握数学基础知识点,数学解题能力和知识掌握度显著提升。 2.七年级、八年级学生:主攻英语预习与功课辅导,针对学生英语词汇积累不足、语法运用不熟练等问题,制定个性化背词计划和语法专项训练,学生英语成绩有明显提高;同时负责语文古诗词背诵辅导,通过拆解诗词含义、制定背诵计划表等方式,帮助学生按时完成背诵任务。 心理疏导:辅导过程中发现学生存在学习焦虑、畏难等心理问题,通过耐心沟通了解学生内心想法,采用鼓励式教学、分享学习方法和经验等方式,缓解学生的学习压力,帮助学生建立学习自信心,让学生以更积极的心态面对学习。 家教经验: ⊙教学辅助经验丰富,懂方法善引导 高中时期曾协助英语教师开展教学工作: 1.组织班级英语单词听写、课文背诵检查,通过分层听写、趣味背诵打卡等方式,提升班级同学单词积累效率,班级英语背诵完成率提升30%。 2.为同学提供英语写作思路梳理与初稿修改建议,针对不同基础的同学给出个性化指导,多名同学的英语写作得分在考试中显著提高。 ⊙家教实战经验充足,能针对性解决问题 2023–2025年在佛山顺德开展家教工作,积累了不同年级的辅导经验: 1.二年级学生:针对其数学基础薄弱、学习畏难的问题,用趣味教具和生活化案例讲解知识点,搭配阶梯式习题训练,同时通过鼓励式沟通缓解畏难心理,最终学生数学基础扎实,学习主动性明显提升。 2.七、八年级学生:解决其英语词汇积累慢、语法应用生疏,以及语文古诗词背诵拖沓的问题,制定“词汇打卡 语法专项突破”计划、诗词拆解与每日背诵任务;同步疏导学生的学习抵触情绪,最终学生英语成绩显著提高,古诗词能按时完成背诵,学习心态更积极。 ⊙综合能力适配,懂教学更懂学生 自身兼具耐心、细心的性格特质,擅长沟通与心理疏导,能精准捕捉学生的学习问题和心理状态,结合学科优势与教学经验,为不同年级、不同基础的学生制定个性化辅导方案,兼顾知识教学与心理引导,助力学生全面提升学习效果。 |
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| 可授课区域: | 青秀,西乡塘 | 可辅导方式: | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书: | 暂无 | ||
| 家教简历: | 1.二年级学生:负责全科预习与功课辅导,重点巩固数学基础,通过趣味讲解、基础习题训练等方式,让学生掌握数学基础知识点,数学解题能力和知识掌握度显著提升。 2.七年级、八年级学生:主攻英语预习与功课辅导,针对学生英语词汇积累不足、语法运用不熟练等问题,制定个性化背词计划和语法专项训练,学生英语成绩有明显提高;同时负责语文古诗词背诵辅导,通过拆解诗词含义、制定背诵计划表等方式,帮助学生按时完成背诵任务。 心理疏导:辅导过程中发现学生存在学习焦虑、畏难等心理问题,通过耐心沟通了解学生内心想法,采用鼓励式教学、分享学习方法和经验等方式,缓解学生的学习压力,帮助学生建立学习自信心,让学生以更积极的心态面对学习。 家教经验: ⊙教学辅助经验丰富,懂方法善引导 高中时期曾协助英语教师开展教学工作: 1.组织班级英语单词听写、课文背诵检查,通过分层听写、趣味背诵打卡等方式,提升班级同学单词积累效率,班级英语背诵完成率提升30%。 2.为同学提供英语写作思路梳理与初稿修改建议,针对不同基础的同学给出个性化指导,多名同学的英语写作得分在考试中显著提高。 |
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| 薪水要求: | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目: |
小学语文,
小学数学,
小学英语,
小学英文版教材,
初三英语,
高一高二英语,
高三英语,
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