职业英语 听与说

个性化分析
该班学生成绩属于中等偏上。通过一个学期的了解，发现学生在英语学习方面表现不是很积极，究其原因是他们是会计专业，学生可能认为学习英语没有多大作用或者在工作当中用的比较少。在知识层面上，学生的英语听说能力不是很好。不能表达一些日常的表达。
辅导方案
针对该班学生具体情况做出了一下方案
1.寻求学生的认同感，让学生真正接受自己 首先不摆老师的架子。先和学生做朋友。了解他的兴趣爱好，找到一个切入点让学生认可自己，然后采用迂回战术，不经意的把话题转到学习上面。聊自己以前在学习上也遇到过很多困难以及如何克服困难的，让学生看到榜样的力量，对英语重拾希望和信心。
2.因为学生是会计专业，所以我给学生安排的都是和会计专业相关的英语表达小模块。比如说怎么样写电子邮件，怎么做会以安排，怎么和客户约定会议以及一些职业规划的相关英语表达。
3.加强知识点的综合运用，强化知识要点的练习和巩固 找出学生相对薄弱的知识点进行专项训练，给学生分析了考试中容易考的题型和知识点，根据具体知识点给学生找了一些针对性的练习题，实现讲练结合。反复巩固加深学生解题的熟练度。同时也会给同学讲解英语B级考试的解题技巧以及英语四级的备考方法。
辅导效果
通过一个学期的学习，同学们逐渐提高了学习英语的热情和信心。到课率基本上都是百分之百。学生都很积极的向我请教学习上的问题。期末考试全班平均分是80分。