唤醒不听话孩子的一封信

介绍

亲爱的孩子， 作为你的父亲，我一直以来都比较擅长引导和教育，在你叛逆期的时候尤其如此。当你犯错误或者失败时，我会以温柔的方式给你讲道理。我知道在这个时候，对你进行说教是不可取的，所以我想借用葛洛夫在《人性的弱点》中提到的一段话来帮助你理解： \"人性的弱点是喜欢批评人，渴望被欣赏。\" 教育家杜威则认为，教育的第一步是学会欣赏孩子。所谓欣赏孩子，并不是批评他们\"你怎么这么笨\"或者\"你怎么这么没有用\"，而是要发现和鼓励他们身上的优秀品质，增强他们的自信心。

欣赏孩子

当你在某项技能上取得一定程度的进展时，你会对自己越来越有信心，并且对这项技能更感兴趣。举个例子，如果你不喜欢背古诗，我可以告诉你：\"如果你愿意背一首古诗就更好了，如果你不愿意，那就没有这个技能了。\" 这种鼓励的方式是我们在你成长过程中必不可少的，也是你通往成功的必备条件。 我可以告诉你：\"我知道你一直以来都很努力学习，所以我们都没有放弃你。\" 当你犯错误时，我可以告诉你：\"我知道你不喜欢学习，但是我不会放弃你。我们一起努力，相信你一定可以做得更好。\" 通过这些话语，我希望你能感受到我们对你的支持和鼓励。

自我激励

在学习方面，你可以利用SMART原则来进行自我激励。 具体、可衡量： - 当你写完作业并把书本和作业都放到书包里时，我会说：\"我看到你写完了作业，把书本和作业都放到了书包里。\" - 当你利用课余时间复习英语时，我会说：\"我看到你利用课余时间复习了英语，你真的很棒。\" - 当你背诵了不少课外阅读时，我会说：\"我看到你背诵了不少课外阅读，这点小聪明，以后也可以做得更好。\" - 当你在课堂上表现得很好时，我会说：\"你今天表现得非常好，这让老师很开心！\" 用描述性语言鼓励孩子： 当你表现非常好时，比如你背诵了一个很棒的课文，我会用描述性语言来鼓励你。我会说：\"今天背了一个很棒的课文，但还有很多单词没有背完。\" 这样的描述性语言可以让你知道自己的优点，也可以提高你的信心。因为孩子的成长需要很多细节，我们作为父母应该如何描述，可以用描述性语言来鼓励你。 描述性语言是指出你的具体行为，不仅表达出你的具体行为，还能表达我们作为父母的内心感受。比如，\"今天背了一个很重的书，背完之后，我感觉好多了，真的很开心。\" 我们还可以指出你的具体行为给你带来的影响，比如，\"这次考试比上次有了进步，因为你后面的一步步都朝着前面来了。\" 举个例子，当你背完一整本书时，我们可以这样说：\"妈妈看到你背了好几本书，这本书已经背了半个多遍了！你怎么能这么快？你能再快点背完吗？\" 当然，我们不能让你产生“不够快”的负面感受，我们要在你背诵的时候帮助你养成高效的习惯，比如说：\"今天背了这么多的书，真厉害！\" \"你今天背了这么长的书，你是不是感到很开心呢？\" 当你背完几个字后，我们可以让你看看书，这样你会特别开心，觉得爸爸妈妈一直在关注你，你会更加努力学习，把书背完，这样会有很大的成就感。

学会换个说法

有时候当你背完一个字后，会说这个字太长，或者这个字怎么样。你很容易把这个字当成一个概念，比如一个新字。因此，我们可以在训练你这个新字的时候，在家里布置一个包含这个字的短语。这样，你就可以把这个新字的组成部分连接起来。举个例子，当你学习一个新字时，我们可以说：\"这个新字叫做‘抄’，它是这个词的一个组成部分。\" 这样的方法会让你更容易理解这个词。 亲爱的孩子，希望你能理解我的用心，希望你能在学习和成长的道路上越来越优秀。我相信你一定能做得更好。 爸爸