初三的同学们好，复习到热和能这个模块的时候，是不是不少人已经觉得概念又多又杂，复习的时候抓不住重点？选择题总在分子运动、内能变化、比热容的相关选项上丢分，综合题一碰到热量计算、热机效率就卡壳？

今天这篇把热和能的所有核心考点、易错提醒、中考常考方向全给你捋得明明白白，把这部分吃透，中考物理这部分18分左右的分值，你基本不会丢，冲满分也很稳。

一、分子热运动核心考点梳理

物质由大量分子组成，这是分子动理论的基本前提之一。所有物体的分子都处于永不停息的无规则运动状态，这是分子动理论的核心内容。分子之间同时存在相互作用的引力和斥力，这两种力会随着分子间距离的变化而变化，共同决定分子的受力状态。

我们常说的扩散现象，就是指不同物质相互接触时，彼此进入对方的过程，比如打开香水瓶能闻到香味，红墨水滴进清水里整杯水慢慢变红，都是典型的扩散现象，这个现象直接证明了所有物质的分子都在做不停的无规则运动。

而分子的无规则运动强度和温度直接相关，温度越高，分子运动越剧烈，这种和温度相关的分子无规则运动也被叫做热运动。

关于分子间的作用力有几个常考的结论：当固体、液体被压缩时，分子间距离变小，斥力大于引力，所以物体很难被进一步压缩；当固体被拉伸时，分子间距离变大，引力大于斥力，所以固体很难被拉长。这些结论是选择题的高频考点，要注意区分不同场景下的受力表现。

二、内能必背知识点与易错提醒

物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。物体的内能大小和两个因素直接相关：一是温度，温度越高，分子运动速度越快，分子动能越大，内能就越大；二是物体的质量，同种物质的物体，质量越大，分子总数越多，内能也越大。

而且一切物体在任何情况下都具有内能，哪怕温度是0℃的冰，内部的分子也在做热运动，也存在分子势能，所以同样具有内能。

改变物体内能有两种等效的方式：做功和热传递。热传递的本质是温度不同的物体相互接触时，低温物体吸收热量温度升高，高温物体放出热量温度降低，这个过程里，高温物体的内能减少，低温物体的内能增加。

这里要特别热量是热传递过程中传递的内能的多少，它是一个过程量，不能说“物体含有多少热量”，这个表述是错误的，热量的单位是焦耳。

做功改变内能也有两个规律：外界对物体做功，物体的内能会增加；物体对外界做功，本身的内能会减少，比如冬天搓手取暖，就是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，手的温度升高；气体膨胀对外做功，内能减少，温度降低，都是这个规律的体现。

关于温室效应，原理是太阳辐射的能量到达地表后，地表受热会产生向外辐射热量的过程，大气中的二氧化碳等温室气体可以阻碍地表的热量向外扩散，让地表温度维持在适合生命生存的相对稳定水平，这个本来是自然存在的保温现象，但如果大量使用化石燃料、砍伐森林，会让大气中二氧化碳浓度过高，加剧温室效应，导致全球变暖，这个知识点经常出现在和环保相关的物理情境题里。

另外要所有能量的单位都是焦耳，不管是内能、热量、机械能还是电能，单位统一都是J。

这里还要提几个中考年年考的易错点：一是内能不是温度唯一决定的，还和质量、状态有关，比如1kg0℃的冰和1kg0℃的水，温度相同，但状态不同，内能不同，水的内能更大；二是热量不能说“含有”“具有”，只能说“吸收”或“放出”多少热量，这是概念类选择题的高频错误选项。

三、比热容：计算题必考核心

单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，用符号c表示。比热容是物质本身的一种属性，它不会随着物质的体积、质量、形状、位置、温度的变化而变化，只要物质的种类和状态相同，比热容就完全相同。

比热容的单位是J/(kg·℃)，读作焦耳每千克摄氏度。水的比热容是\( c_{水}=4.2×10^3 J/(kg·℃) \)，它的物理意义是：每千克的水，温度升高（或降低）1℃时，会吸收（或放出）\( 4.2×10^3 J \)的热量，这个数值是初中物理要求背过的核心常数。

和比热容相关的热量计算是中考的必考题，主要用到两个公式：

吸收热量的时候：\( Q_{吸}=cm(t-t_0)=cm\Delta t_{升} \)，其中\( Q_{吸} \)是物体吸收的热量，单位是J；c是物体的比热容，单位是J/(kg·℃)；m是物体的质量，单位是kg；

\( t_0 \)是物体初始温度，t是物体升温后的温度，\( \Delta t_{升} \)是温度的变化量。

放出热量的时候：\( Q_{放}=cm(t_0-t)=cm\Delta t_{降} \)，公式里的符号和吸收热量的公式对应，只是温度变化是降温的差值。

比热容的知识点经常结合生活场景出题，比如沿海地区昼夜温差小，就是因为水的比热容大，白天吸收相同的热量，水的温度升得比泥土、砂石慢，晚上放出相同的热量，水的温度降得也比泥土、砂石慢，所以沿海地区昼夜温差小，内陆地区砂石多，比热容小，昼夜温差大；

还有汽车发动机用水做冷却剂，暖气用水做介质，都是利用了水的比热容大的特点，这些是选择题和填空题的高频考点。

四、热机与热值考点梳理

热机的工作原理是把燃料的化学能通过燃烧转化为内能，再通过内能做功转化为机械能，是我们生活中常用的动力机械。常见的内燃机是燃料在气缸内部燃烧的热机，分为汽油机和柴油机两种。

内燃机的一个工作循环包含四个冲程，分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中压缩冲程是活塞压缩气体做功，把机械能转化为内能，做功冲程是高温高压的燃气推动活塞做功，把内能转化为机械能，这两个冲程的能量转化是必考点，要记牢。

热值是燃料本身的属性，定义是1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，单位是J/kg或者J/m，热值只和燃料的种类有关，和燃料的质量、是否完全燃烧没有关系，这也是常考的易错点。燃料燃烧放出热量的计算公式是\( Q_{放}=qm \)，其中q是燃料的热值，m是燃料的质量。

热机的效率是热机性能的重要指标，定义是热机用来做有用功的那部分能量，和燃料完全燃烧放出的总能量之比，叫做热机的效率。热机工作时会有很多能量损失，其中废气带走的能量最多，所以设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

五、能量转化与守恒定律

我们生活里到处都有能量转化的例子：摩擦生热的时候，机械能转化为内能；发电机发电的时候，机械能转化为电能；电动机工作的时候，电能转化为机械能；植物进行光合作用的时候，光能转化为化学能；燃料燃烧的时候，化学能转化为内能，各种形式的能量可以在一定条件下相互转化。

能量守恒定律是自然界最普遍的定律之一，内容是：能量既不会凭空消灭，也不会凭空创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量始终保持不变。

这个定律经常出现在综合题里，比如分析小孩从滑梯上滑下的能量转化，重力势能先转化为动能，再和滑梯摩擦转化为内能，整个过程中能量总量保持不变，不会凭空多出来或者消失。

复习的时候可以把这些知识点和对应的考点、易错点整理到笔记本上，搭配几道热和能的专项练习题做一遍，把错题整理好，这部分的内容你肯定能拿高分。如果有哪里没看懂，也可以评论区留言，我们一起讨论。