一场批评引发的悲剧

对于绝大多数学生而言，被老师批评只是小事一桩。然而，14岁的花季少女覃瑶却选择了自杀，这令人始料未及。

中国青少年研究中心研究员孙云晓指出，覃瑶留下的遗书非常能说明问题。她在遗书中提到自己一直承受着巨大的压力，并感到非常累。这表明她的自杀行为并非偶然，而是她心理问题高危期的反映。

年龄、学业和期望之间的压力

从覃瑶的成长经历来看，她觉得压力很大主要是因为她处于年龄、学业和各种期望之间的反差。她虽然年纪很小却上了高二，被媒体塑造成了“神童”的形象。这无疑给她带来了压力。再加上十三四岁的自我意识非常张扬的时期，特别敏感，又缺乏挫折锻炼，使得这种压力对她来说变得无法承受。

过高的期望和残酷的现实

遗书中的一句话：“你们对我都有着很高的期望，对不起，让你们失望了。”说明了覃瑶被家庭和其他人寄予了过高的期望。这实际上剥夺了她作为未成年孩子的权利。孙云晓认为，这种期望让孩子只能成功不能失败，只能受到表扬不能受到批评，这是非常残酷的。因为孩子们需要在犯错中成长，他们承受不了这么大的期望。

关注“神童”心理问题

中国青少年研究中心助理研究员朱松表示，他注意到覃瑶在平常表现得很能承受压力、很开朗，但选择自杀这一巨大反差令人意外。

他指出，青春期的孩子内心敏感，很在乎别人尤其是父母的看法。他们希望得到好的评价，所以平时表现得很阳光，甚至努力取得好的学习成绩也是为了得到父母的表扬。

然而，他们的内心与表现却往往不相符。他们明明有压力，却表现得似乎很轻松，明明有心理问题，却显得很阳光很开朗。这是因为他们希望维持在父母眼中的形象，对可能损害形象的行为表现出强烈的排斥和不能接受的态度。

孩子们需要心理健康

青春期的孩子具有敏感、反应剧烈、容易受伤害的特点。对于他们来说，过于严格、过于期待、过于干涉都可能导致心理问题的出现。

孙云晓呼吁，父母应该学会判断自己的孩子是否真正身心健康，并给予他们更多的关注和支持。