如何与科任老师有效沟通

进入紧张而忙碌的高三，考生情绪和状态往往会随着考试出现波动。对于父母来说，他们可能会面临孩子紧张复习或考前考后频发的状况，而他们却束手无策，不知如何与老师沟通，也不清楚最佳时机和方式方法。然而，与科任老师有效沟通是十分必要的。

为什么要与科任老师沟通

与科任老师沟通可以让父母了解孩子各科学习情况，科任老师是最了解孩子学习状况的人。他们在自己所教学科领域里有很深的造诣，完全有能力教好学生。他们可以提供关于高三生上课听讲状况、作业状况、复习方向和知识掌握情况的重要信息。

通过与科任老师沟通，父母可以更好地对孩子进行督促、指导，促进孩子的学习成绩提高。同时，也能让老师更多地关注孩子，提供更好的教育。

讲究方式方法和时机策略

考生父母通常很忙，与老师面对面交流的机会有限。但是，家长会后可以预约时间到校与科任老师交流。此外，还可以通过电话、短信或网络工具与老师沟通。当看到科任老师发的成绩短信后，父母可以与老师约时间，在不影响老师工作的情况下进行有效沟通。

考虑到老师的繁重教学任务，父母在事先明确自己想要了解的重点，并列出问题和困惑。平时可以定期与科任老师沟通，包括节假日问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

父母在家应该关注孩子的变化，并在孩子出现状况时与老师主动联系，以便老师了解孩子在家的学习状况、心理变化和情绪波动，并及时提供帮助和指导。如果孩子在大考后成绩起伏较大，父母应及时与老师沟通，了解孩子成绩不稳定的原因，为后期的复习提供支持。

掌握与老师沟通的重点

与老师沟通的时候，父母需要明确掌握以下重点：

主动询问孩子在学校的情况

了解孩子的心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及孩子学习上的欠缺知识点等。

了解考生是否偏科

如果考生因某些因素而偏科，就需要花费更多的时间努力纠偏。如果不加重视，可能会导致高考全盘皆输。

与老师沟通志愿填报

高三任课老师通常有多年带毕业班的经验，对考生的心理、志愿填报和就业前景都有一定的了解。父母可以多与科任老师沟通，向经验丰富的老师请教志愿填报和专业方向，以免走弯路。

与老师沟通的心态

父母与老师沟通时应保持以下心态：

相互尊重

只有相互尊重，才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通是为了帮助孩子提高成绩，使孩子考入理想大学，同时也是为了帮助老师提高教学业绩。

相互信任

即使父母不了解现在的教育教学情况也没有关系。父母和老师都有一个共同的目标，那就是帮助孩子取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。

沟通前要思考和铺垫

在与老师沟通之前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情变得更糟。只有父母以发现问题和解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。